Благодаря независимой педагогической экспертизе ребенка могут быть получены весьма ценные сведения — однако многое определяется тем, насколько профессионально эта процедура организуется и проводится, соответствует ли она установленным требованиям. В независимой экспертной организации «Центр экспертиз» созданы решительно все необходимые условия, чтобы результат исследований оказался точным и достоверным.

Когда появляется необходимость в проведении экспертизы

Потребность в психологических исследованиях детей возникает в следующих ситуациях:

• определение места жительства детей;
• установление относительно большей привязанности к одному из родителей;
• определение фактов психического прессинга со стороны родителей, а равно старших родственников, иных лиц, включая педагогов;
• выяснение причин школьных конфликтов;
• определение причин, по которым происходят ссоры в семье, с друзьями и сверстниками.

Основные трудности на пути исследования

Внутренний мир детей и подростков, вне всякого сомнения, сильно отличается от психики взрослых людей, и чем больше возрастная разница, тем более выражена подобная дифференциация. Кроме того, сама по себе детская психика существенно сложнее взрослой в смысле изучения, более сложен процесс установления контакта.

От психолога, работающего с детьми, требуется чувство такта и щепетильность, большая аккуратность — ведь простое, казалось бы, нетерпение приводит к тому, что ребенок «закрывается», и сделать сколько-нибудь осознанные и системные выводы о нем, о его поведении будет уже почти нереально. Потому и специалистов соответствующего уровня на порядок меньше, чем обычных.

Помощь от сверстников и другие источники

Любой человек (и дети в этом смысле ничуть не исключение) формируется и раскрывается только в ходе взаимодействия с другими; соответственно, психолог почти всегда обязан собирать информацию и от других детей, которые общаются с подэкспертным. Учебные записи и рисунки, успеваемость в школе и успехи в детском саду, контактность, предпочитаемые игры — все это важно.

Во всех случаях сначала изучают особенности конкретной ситуации и круг поставленных задач, и только затем, составив программу исследования, четкие вопросы для него, берутся уже за само дело. По крайней мере, именно так поступают наши специалисты, что и позволяет им добиваться значительных успехов.