Благодаря проведению психологической экспертизы ребенка возможно получить очень ценные сведения. Но многое зависит от того, кто является исполнителем, насколько качественно и профессионально будет выполнена данная процедура, будет ли она соответствовать установленным правилам. В независимой экспертной организации «Центр экспертиз» созданы решительно все необходимые условия для проведения психологической экспертизы ребенка.

Когда проводится экспертиза

Необходимость в выполнении психологических исследований ребенка может возникнуть в следующих ситуациях:

• при установлении места проживания ребенка;
• если установлена привязанность ребенка к одному из родителей;
• при выявлении фактов психического давления со стороны родителей или других членов семьи, посторонних лиц, в том числе педагогов;
• при наличии конфликтов в школе;
• выявление причин происходящих в семье ссор;
• проблемы с друзьями и сверстниками.

Проблемы психологического исследования детей

Без сомнения, внутренний мир детей и подростков существенно отличается от мировосприятия и психики взрослых людей. И чем больше разница в возрасте, тем больше бывает выражена подобная разница. Помимо этого, процесс изучения психики ребенка намного сложнее психики взрослого, и что немаловажно, необходимо установить с ребенком контакт и по мере возможности доверительные отношения.

Психолог, работающий с детьми должен обладать чувством такта и щепетильностью, он должен быть весьма осторожен и аккуратен в общении — ведь простое, казалось бы, нетерпение приводит к тому, что ребенок «закрывается». В этом случае будет уже почти нереально сделать сколько-нибудь осознанные и системные выводы о нем, о мотивах его поведения.

Источники информации

Формирование любого человека, и ребенок в этом смысле ничуть не исключение, способность раскрываться и проявлять свои внутренние качества возможно в процессе взаимодействия с другими людьми. В связи с этим психолог почти всегда при проведении психологической экспертизы ребенка обязан в ходе исследований собирать сведения об исследуемом ребенке и от других детей, которые общаются с ним. Учебные записи и рисунки, успеваемость в школе и успехи в детском саду, контактность, предпочитаемые игры — все это важно.

Специалисты «Центра экспертиз» в первую очередь изучают особенности конкретной ситуации и круг поставленных задач, и только затем, составив программу исследования, четкие вопросы для него, берутся уже за сам исследовательский процесс. Это и позволяет им добиваться значительных успехов.