Судебная экспертиза проводится по назначению суда и представляет собой исследование, которое осуществляется экспертом на основе определенных вопросов, для решения которых необходимы специальные знания и опыт в разных сферах. После проведения исследовательских работ экспертом составляется заключение на основе поставленных перед экспертизой вопросов.

К судебно-психологическим экспертизам относятся:

• установление у субъекта состояния аффекта;
• установление эмоциональных состояний;
• индивидуально-психологических свойств;
• возможность адекватно воспринимать обстоятельства и пр.

Эксперт проводит консультативную деятельность, проводит специальные исследования.

Экспертиза бывает двух видов:

• досудебной, которая осуществляется по запросу физических и юридических лиц, после чего специалистом составляется заключение;
• судебная, проводится по инициативе суда или постановлению следователя, после чего составляется заключение экспертом.

Объектами экспертизы дееспособности могут быть физические лица, заключительный документ психологов и психиатров, медицинская карта справка и другие документы. Также объектами считаются свидетельские показания.

Перед экспертизой ставятся определенные цели:

• установление индивидуально-психологических особенностей физического лица во время заключения сделки;
• установление психического состояния физического лица в юридически важный момент;
• определение способности физического лица осознания совершаемых действий;
• установление способности руководить своими действиями;
• установление возможности совершения сделки под воздействием обмана или заблуждения;
• наличие стрессовых факторов при совершении сделки;
• влияние соматических заболеваний;
• установление воздействия лекарственных препаратов или алкоголя на психическое состояние лица при совершении сделки.

Типовые вопросы при разных видах судебной экспертизы

Экспертиза о моральном вреде

Моральный вред представляет собой общественно-этическую категорию, основывающуюся на нормах морали. Оценка, которая дается гражданским обществом, зависит от уровня развития.  Моральный вред является физическим или нравственным страданием, которое испытывает лицо при нарушении его личностных благ. Основной вопрос, который решает экспертиза о моральном вреде, это степень переживаний, который получил субъект вследствие конфликтной ситуации.

Экспертиза права на воспитание ребенка

• Установление уровня развития ребенка с психической точки рения.
• Установление индивидуальных свойств ребенка.
• Определение его психологического отношения к своим родителям.
• Как повлиял затянувшийся семейный конфликт на психологическое состояние ребенка.

Экспертиза аффекта у субъекта при совершении сделки

• Был ли подэкспертный во время совершения правонарушений в состоянии аффекта.
• Был ли подэкспертный во время совершения правонарушений в состоянии эмоционального возбуждения, психического напряжения.
• Находился ли подэкспертный в момент совершения противозаконных действий в состоянии психического расстройства, что сделало его неспособным понять опасность для общества своих поступков.
• Находился ли подэкспертный в момент совершения противозаконных действий в состоянии психического расстройства, что сделало его неспособным в полной мере понять опасность для общества своих поступков.
• Имеет ли лицо психическое расстройство, при котором отсутствует способность понять и оценить свое процессуальное положение.
• Находится ли обвиняемый в том психическом состоянии, которое не дает ему возможности понять опасность своих действий ко времени судебных разбирательств.
• Вследствие психических расстройств способен ли обвиняемый причинить вред себе и окружающим.
• Необходимо ли применить меры по принудительному отправлению в медицинское учреждение.
• Вызвано ли повышенное эмоциональное напряжение лица во время совершения противоправных действий психотравмирующей ситуацией.

Экспертиза несовершеннолетних лиц

• Отстает ли несовершеннолетнее лицо в психическом развитии, и как они отражаются.
• Исходя из психического развития несовершеннолетнего и характера обстоятельств при совершении противоправных действий, осознавал ли он их действительное значение и опасность.
• Исходя из психического развития несовершеннолетнего и характера обстоятельств при совершении противоправных действий, в какой степени он мог контролировать свои действия.

Посмертная экспертиза

• Был ли доведен субъект до самоубийства, то есть, есть ли связь между действиями обвиняемого лица и появлением суицидального поведения у суициданта в период, который предшествовал суициду.
• В каком эмоционально-психологическом состоянии находился потерпевший до суицида.