Судебно-психологическая экспертиза решает вопросы психологического содержания, которые требуют особых познаний, связанных с психологией, и значимые для правосудия. Для каждого случая разработаны типовые вопросы, которые приведены ниже.

Судебно-психологическая экспертиза несовершеннолетних лиц

Предметом психологической экспертизы считается возможность несовершеннолетнего, который совершил противозаконные действия, осознать действительное значение своих поступков. Перед экспертом ставится ряд вопросов, среди которых:

• Наблюдается ли отставание несовершеннолетнего лица в психическом развитии, и как оно отражается.
• В связи с психическим развитием несовершеннолетнего и характером обстоятельств при совершении противоправных действий, осознавал ли он их действительное значение и опасность.
• Исходя из психического развития несовершеннолетнего и характера обстоятельств при совершении противоправных действий, в какой степени он мог контролировать свои действия.

Перед экспертизой, кроме основных, могут ставиться и дополнительные вопросы, определяющие индивидуальные психологические свойства лица, которые могли существенно повлиять на его действия. Устанавливается наличие излишней впечатлительности, фантазирования. По дополнительным вопросам психологическая экспертиза выявляет эмоциональное состояние, наличие состояния аффекта у несовершеннолетнего в момент совершения противоправных действий.

Судебно-психологическая экспертиза при противоречивых показаниях потерпевших и свидетелей.

В этом случае исследования проводятся для определения возможности лиц адекватно реагировать на внутреннее содержание событий и деятельности, на определенные факты.

Вопросы при противоречивых показаниях свидетеля/потерпевшего:

• Исходя из уровня развития психики лица, в состоянии ли исследуемый правильно понимать важные для следствия происшествия.
• Какое психологическое состояние было у субъекта в момент его реагирования на происшествия, важные для следствия.
• Исходя из индивидуальных психических особенностей, в состоянии ли он был правильно понимать внутреннее содержание событий.
• Характерна ли для исследуемого лица излишняя склонность к фантазированию.
• Характерна ли для исследуемого лица склонность к излишней внушаемости.